Atividade 4 Tópico 4
Título
Encurtar distâncias
Duração
1 h
Resultados esperados de aprendizagem
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Compreender o impacto das aulas sociais e como se manifestam nas nossas vidas
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Usar a empatia face a outras pessoas de origem diferente
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Reconhecer e partilhar os nossos sentimentos
Descrição
Antes de começar a atividade é importante dar as seguintes instruções:
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Os participantes formam um círculo e o/a facilitador/a fica no centro.
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Durante a atividade, dependendo do significado das declarações, é dado um passo à frente ou atrás.
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Os participantes são avisados de que as suas experiências podem ser altamente emocionais.
O/a facilitador/a irá ler as declarações (pode começar com o Anexo I. Lista de declarações em voz alta e os participantes movem-se de acordo com o seu significado.
O/a facilitador/a convida os participantes a olharem em volta e a prestarem atenção a quem está mais longe e a quem está mais perto de si e em como essas diferenças afetam as vidas dos alunos. A atividade continua enquanto formam pares com quem está mais próximo de si.
Através da escuta ativa, todos analisam os seus sentimentos iniciais com o seu par. Os participantes formam um círculo e continuam a discussão. A atividade termina com todos a dizerem uma palavra que resuma os seus sentimentos.
Tópicos relevantes para discussão
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Como te sentiste com a tua posição no grupo?
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Achas que a distância reflete as tuas relações interpessoais na turma?
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O que podes fazer para encurtar essas distâncias?
Fonte/referência
College of pedagogy – Pleven (Bulgaria)
