Este caso teve lugar no Campo de acolhimento de refugiados de Schistos, na Escola Primária de Neo Ikonio, e na 9ª escola de Agios Dimitrios

A ação foi realizada a partir dos seguintes subpontos:

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1) Comunicação entre os professores do 9º ano da Escola Primária Neo Ikonio e os Coordenadores Educativos que trabalham no campo: Discutiram sobre como a escola poderia estar ligada às crianças do campo. Nessa altura (2017-18) os coordenadores educacionais que trabalhavam no campo organizaram um jardim-de-infância; houve muitas carências de recursos e falta de material escolar.

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2) (Neo Ikonio) Reunião de estudantes para brainstorming sobre formas de comunicação com as crianças do campo. Os professores levaram o assunto a uma reunião de turma e transmitiram o desejo de geminação com as crianças no acampamento. Foi sugerido pelos estudantes, para angariar dinheiro, uma angariação de fundos, doação e um bazar a fim de atingir o montante necessário para a compra do equipamento escolar em falta. Os pais dos estudantes também participariam ativamente. Sugeriram fazer almofadas, para que as crianças do jardim-de-infância as utilizassem para se sentarem no chão a fim de ouvirem os contos de histórias dos seus professores. No final, as crianças compraram mesas, bancos, material escolar e fizeram uma almofada para cada aluno, sobre a qual pintaram ou abordaram mensagens de amizade.

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3) Os alunos da Escola do 1º ciclo visitaram as crianças no campo. Os alunos da 9ª Escola Básica visitaram o campo e ofereceram os seus presentes. Para além do equipamento e das almofadas de bricolage, cantaram canções, escreveram e leram mensagens e executaram uma dança. No espaço aberto do campo, os estudantes jogaram jogos, apresentaram-se e interagiram, de tal forma que a língua comum não parecia ser necessária.

 

4) Competição de Rádio. Os estudantes decidiram visitar a Escola Básica de Agios Dimitrios, porque, nessa altura, estavam a estudar 25 estudantes refugiados de origem afegã, que vinham do campo. Nesse ano havia aulas à noite na escola, e as crianças interagiam com os estudantes apenas 2 horas.

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Parecia benéfico para os filhos dos refugiados trabalharem em conjunto num projeto comum sobre direitos humanos, com os alunos da escola de Agios Dimitrios.

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Nessa altura, houve um concurso de rádio escolar e os estudantes foram convidados a criar spots de rádio sobre direitos humanos. Os estudantes refugiados colaboraram com os estudantes locais numa série de encontros; fizeram um spot com uma mensagem humanitária, uma canção e música onde todas as crianças podiam participar igualmente na sua própria língua. O spot foi um dos que ganhou uma menção honrosa no concurso. 

 

5) Visita dos refugiados à escola. Havia um desejo de continuar a confraternização através de visitas constantes à Escola Primária de Agios Dimitrios e ao campo, mas infelizmente houve dificuldades práticas devido à longa distância.